活动现场。黄志东摄
永州新闻网讯（通讯员 黄志东 ）“三三二幸福课堂给校园注入了新的活力，校园的每个角落也都融入了幸福的味道，学生求知欲变得强烈，从要我学转变为我要学”“劳动实践与传统节日活动相结合，劳动与学科课程相结合，劳动实践与公益活动想结合，劳动实践与身边资源相结合”……5月9日上午，乡村教育“江华模式”全国推介会暨“幸福教育和教师”高峰论坛、中陶会农村教育实验专委会年会之“幸福课程和课堂的架构与生成”平行论坛在湖南省江华瑶族自治县沱江镇第二小学举行。中国陶行知研究会、全国教育基本理论学术委员会的专家学者以及全国各地的学校校长、教师等200多人参加论坛，共同探讨“幸福教育”。
论坛上，四川省绵阳市游仙区徐家镇伟清小学校长刘余先以《以美育美，乡村教育的诗和远方》为题，利用PP课件图文并茂展示了学校做幸福乡村教育的经验；四川省高县文江小学校长王小飞以《让校园成为幸福乡愁的栖息地》、湖南省常德市武陵区丹州乡中心小学校长周君以《撷劳动之花，享劳动教育之美》为题、广西北流市教育局教研处副主任张琼政以《构建三三二幸福课堂教学模式》为题、《中国教师报、课改研究周刊》主编韩世文以《追求幸福的教育人生——优秀教师的三堂必修课》为题结合实际分享了幸福课程和课堂 的架构与生成的经验，引发了与会者对幸福课程和课堂的思考与实践。
据悉，乡村教育“江华模式”全国推介会暨“幸福教育和教师”高峰论坛、中陶会农村教育实验专委会年会为期二天，活动内容包括区域经验报告、专家主旨报告、名师课堂展示、幸福教育和教师高峰论坛、参观江华15所乡村特色学校等。
