广大党员干部，特别是领导干部在学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷时，必须在学懂弄通做实上下足功夫，切实当好“学懂”的排头兵、“弄通”的明白人和“做实”的先行者。

　　先学深学，在“学懂”上当排头兵

　　干部干部，就必须先干一步。而要先干一步，就必须先学一步、深学一层。对广大党员干部，特别是广大领导干部而言，学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷，首先就要先学一步、深学一层，在“学懂”上当好排头兵。

　　一要增强学习的紧迫感，做到先学一步。领导干部是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“关键少数”，必须学习在前，领悟在先。广大党员干部应当切实增强学习习近平新时代中国特色社会主义思想的紧迫感，全面深入透彻地掌握其内涵要义和精神实质，武装头脑、指导实践、推动工作。

　　二要抓住学习的着力点，做到深学一层。“涉浅水者见鱼虾，涉深水者见蛟龙。”习近平新时代中国特色社会主义思想是一个主题鲜明、内容丰富、思想深邃、博大精深的完整的科学理论体系，没有全面系统、入深入里的学习，就不能全面理解和准确把握其精神实质、内涵要义。为此，广大党员干部要把《习近平谈治国理政》第三卷同第一卷、第二卷贯通起来学，同习近平总书记对湖南工作的重要讲话精神联系起来学，同当前正在做的工作结合起来学，真正做到深思细悟、细照笃行，方能触及灵魂，悟得本真。

　　融会贯通，在“弄通”上做明白人

　　一要系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是科学运用马克思主义立场观点方法来研究和解决中国的实际问题的光辉典范。学习和运用好马克思主义是我们做好一切工作的看家本领。广大党员干部要系统掌握贯穿于《习近平谈治国理政》第三卷中的马克思主义立场观点方法，提升用马克思主义立场观点方法解决实际问题的能力，共同推动中国特色社会主义事业向纵深发展。

　　二要深刻领悟贯穿其中的理论逻辑。《习近平谈治国理政》第三卷收录了党的十九大以来，习近平总书记关于治国理政实践中许多具有原创性、时代性和指导性的重大思想观点，科学回答了“中国共产党为什么能”“ 马克思主义为什么行”“ 中国特色社会主义为什么好”等一系列重大理论和实践问题。这些重大思想观点既自我证成、自成体系，又环环相扣、相互印证，其中蕴含着严密的理论逻辑。广大党员干部要深刻领悟贯穿其中的理论逻辑，自觉增强对中国共产党、对马克思主义、对中国特色社会主义的认同，增强履职担当、奉献作为的责任感和使命感。

　　三要准确把握贯穿其中的实践要求。《习近平谈治国理政》第三卷与时俱进地对精准脱贫、乡村振兴、改善民生、高质量发展、管党治党等治国理政的方方面面提出了新的实践要求，广大党员干部只有准确把握这些实践要求，据此制定好本地区本部门贯彻落实的路线图和时间表，才能真正将好的政策落地生根、开花结果，造福人民。

　　学以致用，在“做实”上当先行者

　　学习的最终目的是用来提升能力、指导实践，推动工作。学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷，对广大党员干部而言，关键是要坚持学以致用，在“做实”上当好先行者。

　　一要在服务群众上“做实”。广大党员干部首先要牢固树立亲民爱民为民的民本情怀，把“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这句话镌刻在脑，牢记在心，切实为群众多解难题、多做好事，多办实事。

　　二要坚持理论联系实际，在推动发展上“做实”。学习的目的在于“做实”，在于转变观念、增强能力 、推动发展。而要“做实”，关键要理论联系实际。广大党员干部要把研究和解决本地区、本部门重大现实问题，推动发展作为学习的根本出发点，要坚持理论联系实际，制定好上接天线，下接地气的政策举措，切实解决好本地区全面小康如何如期实现、乡村振兴如何有效实施、高质量发展如何稳步推进、民生建设如何深入人心等一系列重大问题。

　　三要始终坚持真抓实干，在履职担当上“做实”。要始终坚持真抓实干，在履职担当上抓真做实。特别是在当前改革攻坚克难的关键时期，广大党员干部更要弘扬实干精神，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成一个一个具体行动、一项一项务实有效的举措，在真抓实干中形成共识，在真抓实干中破解难题，在真抓实干中推动发展。

　　（作者单位：永州市委党校）